서울 학생들, 해외 학생과 기후·환경 공동 탐구한다

[이데일리 김응열 기자] 서울 학생들이 외국 학생들과 함께 기후·환경 문제를 주제로 국제 공동 과학탐구에 나선다. 학생들은 학교와 국가를 넘어 공동 팀을 구성해 미세먼지·탄소배출 감축 등 글로벌 환경문제를 함께 분석할 예정이다.

(이미지=서울시교육청)

서울시교육청은 ‘2026 글로벌 공동 과학 탐구 프로그램’을 본격 운영한다고 16일 밝혔다.

이번 프로그램은 서울 학생과 재외한국학교 학생, 해외학교 외국 학생들이 공동 주제를 중심으로 협력 탐구를 수행하는 국제 공동 프로젝트형 과학교육 프로그램이다. 특히 서울시교육청이 추진 중인 K-STEM(과학·수학·융합교육) 정책과 연계해 AI·디지털 기반 탐구 환경 속에서 학생들이 실제 데이터를 수집·분석하며 글로벌 문제 해결 역량을 기를 수 있도록 운영된다.

서울시교육청은 2023년 고등학교 중심으로 프로그램을 시범운영했고 2024년에는 참여학교와 팀을 확대했다. 지난해에는 초·중·고교와 재외한국학교로 운영 범위를 넓혔다.

올해는 지난해 협약을 체결한 AESA(American Educational Studies Association)와의 업무 협력을 바탕으로 미국 미네소타 지역 학교들과 연계한 한-미 글로벌 공동 과학탐구를 시범 운영하며 국제 공동 탐구 기반을 구축했다.

시범 운영 당시 미국 측에서는 미네소타 지역 초·중·고 학교가 참여해 서울의 초·중·고 학생들과 공동 팀을 구성했다. 학생들은 △학교 주변 생태지도 만들기 △실시간 환경 데이터 비교 △미세먼지·대기질 비교 △탄소발자국 분석 △봄철 기온 변화 탐구 등을 주제로 각 지역의 실제 환경데이터를 직접 수집하고 온라인 플랫폼을 통해 공유·비교·분석하는 등 탐구 활동을 수행했다.

서울시교육청은 이러한 한-미 공동 탐구 시범 운영 성과를 바탕으로 서울 초·중·고 학생과 재외한국학교 학생 등 270여명이 참여하는 공동 과학탐구 프로그램을 본격 확대 운영한다.

본격적인 공동 탐구 활동은 오는 18일 발대식 이후 시작한다. 학생들은 학교와 국가를 넘어 공동 팀을 구성해 약 7개 주제에 대해 협력탐구를 수행한다. 참여 학생들은 디지털 탐구 도구와 공공데이터, 환경 센서 등을 활용해 데이터를 공동 수집·분석하고, 온라인 협업과 중간 발표회, 최종 성과 공유회를 진행할 예정이다.

주요 공동 탐구 주제는 △열섬 현상 예방 △학교·지역의 태양광 발전량 늘리기 △우리 학교의 생태지도 만들기 △10년 후 우리나라의 날씨 예측하기 △우리 생활 속 탄소배출 탐구 △학교 미세먼지 줄이기 등이다.

서울시교육청은 이번 프로그램으로 학생 참여 중심의 데이터 기반 과학교육 문화를 확산하고 서울형 미래 과학교육 모델을 구축할 계획이다.

정근식 서울시교육감은 “앞으로도 AI·디지털 기반 국제 공동 탐구 활동을 지속 확대해 학생들이 세계와 연결되는 미래형 과학교육을 경험할 수 있도록 적극 지원할 것”이라고 말했다.