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서울시, 전국 최초 '4050'세대 지원 종합계획…5년 4600억 투자
  • 서울시, 전국 최초 '4050'세대 지원 종합계획…5년 4600억 투자
  • [이데일리 양희동 기자] 중견기업 마케팅팀에서 일하는 40대 A씨는 미래를 위해 IT기업 개발자로 전직을 원하던 중 4050세대가 온·오프라인 직업교육을 받을 수 있는 서울시 ‘미네르바형 직업전환 서비스’를 알게 됐다. 이를 통해 A씨는 서울시 평생학습포털 내 ‘서울런 4050’에서 프로그래밍 교육을 듣고, 온라인 교육으로 부족한 부분은 서울기술교육원에서 진행하는 현장 훈련으로 보완했다. 결국 A씨는 수개월의 교육을 통해 자격증을 따고 실무에 필요한 기술을 배워 전직에 성공했다.(자료=서울시)오세훈 시장은 20일 서울시50플러스 중부캠퍼스에서 ‘다시 뛰는 중장년 서울런 4050’을 발표했다. 이는 전국 최초의 4050세대 대상 종합계획(5개 분야·48개 사업)으로 5년 간(2022년~2026년) 4600억원을 투입한다. 5개 분야는 △직업 역량 강화 △재취업·창업 등 일자리 지원 △디지털 역량 강화 △활력있는 인생 후반을 위한 생애설계·노후준비 △4050 전용공간 ‘활력+행복타운’ 조성 등이다.(자료=서울시)서울시는 지역 인구의 38.9%, 경제활동인구의 약 59%를 차지하는 4050세대를 40대와 50대로 나누고, 각각의 연령대 수요에 맞는 맞춤형 정책으로 구성했다. 이에 따라 바쁜 직장인이 시간·장소에 구애받지 않고 학습할 수 있는 온·오프라인 패키지 ‘미네르바형 직업전환 서비스’를 시작한다. 내년 3월부터 서울런 4050에서 자격증, 취업 등 330개 온라인 교육 프로그램을 수강하고, 서울기술교육원과 SBA 등 서울 전역 108개 학습공간에서 실습할 수 있다.서울시는 또 내년부터 참여자 개인별로 맞춤 컨설팅과 학습을 지원할 108명의 ‘온라인 직업훈련멘토단’을 운영하고, 모든 지원의 허브역할을 할 ‘인생전환지원센터’를 중구 정동에 2024년 1월 개소할 계획이다. 또 전직·이직에 필요한 자격증·학점 취득을 위한 대학 연계 프로그램을 확대하고, 취약계층에겐 직업훈련 장학금(연 60만 원)을 지원한다.대학에서 강의를 이수하면 학점을 인증해주는 ‘단기 전문자격 인증과정’도 운영한다.서울시는 대학에서 영상 커뮤니케이션, 메타버스 같은 미래직업 특화 기술을 배울 수 있는 특화 교육과정을 올해 5개 대학에서 2026년 15개 대학으로 확대할 계획이다. 또 빅데이터 전문가와 3D프린팅, 드론, 미디어 편집 등 미래 신기술 교육과정도 확대(2022년 5000명→2026년 3만 4000명)한다. 여기에 저소득층에게 평생학습 경비를 지원하는 ‘직업훈련 장학금’도 내년 신설, 1인당 연간 60만 원을 지원한다. 내년 하반기 500명을 시작으로 2026년엔 연간 3000명 지원이 목표다.서울시는 4050세대를 위한 재취업·창업교육과 맞춤 일자리도 제공한다. 수요 기업과의 매칭과 전직 특화 교육과정 확대(2022년 8개→2023년 20개)를 추진하고, 기술창업 전용 공간인 ‘창업·창직 사관학교’도 내년 4개소에서 2026년 6개소로 확대·운영한다. 또 로봇과 드론, 인공지능(AI) 등 미래일자리에 도전할 수 있도록 교육 규모를 확대해 2026년까지 3만 4000명을 지원한다. 50대에겐 인생 2막을 위한 생애설계와 노후준비를 지원하기 위해 ‘중장년 인생설계학교’를 2024년 개설한다. 이를 통해 디지털금융과 법률, 건강관리 등 노후생활을 위한 프로그램을 제공할 방침이다.서울시는 4050세대의 재충전을 위한 전용 공간 ‘중장년 활력+행복타운’도 강북 수유영어마을 부지에 2025년까지 조성한다. 이 곳에선 부부·가족관계 회복을 위한 1박 2일 캠프 같은 숙박형 프로그램과 마음 힐링을 위한 명상실, 북한산과 연계한 치유숲길 등의 프로그램을 운영한다.(자료=서울시)
2022.12.20 I 양희동 기자
폐지→존치 선회에 ‘절대평가’ 날개까지 다는 자사고
  • 폐지→존치 선회에 ‘절대평가’ 날개까지 다는 자사고
  • 전국단위 자사고의 연도별 경쟁률(자료: 종로학원, 그래픽=김일환 기자)[이데일리 신하영 기자] 현 정부 들어 기사회생한 자율형사립고(자사고)가 ‘절대평가’란 날개까지 달게 될 전망이다. 지난 7월 자사고 존치 방침을 담은 고교체재 개편안을 내놓겠다고 발표한 교육부가 최근에는 고교 전 학년 절대평가 전환을 적극 검토 중인 것으로 확인돼서다. 19일 교육부 고위관계자는 “고교 1~3학년 전체의 내신성적을 절대평가(성취평가)로 전환하는 방안을 적극 검토하고 있다”고 말했다. 이는 윤석열 정부 출범 후 교육부 방침에 변화가 생긴 것으로 볼 수 있다. 앞서 문재인 정부 당시 교육부는 지난해 2월 고교학점제 종합 추진계획을 통해 고1 때 이수하는 공통과목(국어·영어·수학·한국사 등)은 상대평가로, 2~3학년 때 이수할 선택과목은 절대평가로 성적을 산출하겠다고 밝혔다. 반면 현 정부는 고교학점제의 취지를 살리려면 고교 전 학년 절대평가 전환이 불가피하다는 입장이다. 고교학점제는 고교생도 대학생처럼 진로·적성에 따라 과목을 선택하고 학점이 쌓이면 졸업하는 제도다. 지금처럼 상대평가를 유지하면 진로·적성이 아닌 학점이 잘 나오는 과목으로의 ‘쏠림’ 현상이 나타날 수 있다. 교육부 관계자는 “2025년 전면 시행될 고교학점제의 취지를 살리기 위해서도 절대평가 검토가 필요하다”고 했다. 현 정부의 ‘고교 절대평가 전환’ 방침은 자사고에 날개를 달아줄 전망이다. 통상 일반고보다 내신 경쟁이 치열하다는 점이 자사고 지원율을 낮추는 요소였다면 절대평가 전환은 이를 일거에 해소할 기폭제가 될 수 있어서다. 실제로 종로학원에 따르면 최근 원서접수를 마감한 전국단위 자사고 10곳의 2023학년도 경쟁률은 1.82대 1로 최근 5년 내 최고 경쟁률을 기록했다. 임성호 종로학원 대표는 “학생·학부모들이 그나마 자사고 지원을 꺼렸던 이유가 치열한 내신 경쟁 때문이었는데 절대평가 전환은 이를 한 번에 해소해주는 정책이 될 것”이라고 지적했다. 전국 17개 시도 자율형사립고 지정 현황(자료: 교육부, 그래픽=김일환 기자)
2022.12.20 I 신하영 기자
'자사고 부활' 3가지 여건 조성…학교존치·이과선호·절대평가
  • '자사고 부활' 3가지 여건 조성…학교존치·이과선호·절대평가
  • [이데일리 신하영 기자] 윤석열 정부 출범 후 자율형사립고(자사고) 폐지 방침이 존치로 선회하면서 신입생 경쟁률이 반등하고 있다. 특히 고교 1~3학년 내신 절대평가 전환 검토와 문·이과 통합 수능이 맞물리면서 ‘자사고 부활’을 위한 완벽한 여건이 조성되고 있다는 분석이 나온다.이주호 부총리 겸 교육부 장관이 19일 서울 종로구 정부서울청사에서 열린 마이스터고등학교 교장단 간담회에 참석해 인사말을 하고 있다.(사진=뉴시스)◇자사고 10곳 경쟁률 5년 내 최고치 19일 교육부에 따르면 오는 2025년 전면 시행될 예정인 고교학점제를 앞두고 내신 산출방식을 모두 절대평가로 바꾸는 방안이 검토되고 있다. 이는 학점제 취지를 살리기 위한 조치이지만 결과적으로 자사고에 날개를 달아주는 격이란 게 교육계 중론이다. 김창묵 서울 경신고 교사(대교협 대입상담교사단 총괄 교사)는 “고교 1~3학년 전체의 내신성적을 절대평가로 전환하면 자사고·특목고가 유리해질 수밖에 없다”며 “지금은 치열한 내신경쟁 탓에 지원율이 낮았지만 이 부분이 해소되면 이들 학교에 대한 선호도는 높아질 것”이라고 했다. 임성호 종로학원 대표도 “절대평가제는 자사고 가라는 메시지로 해석될 수 있다”고 했다. 실제로 종로학원이 18일 취합한 전국 단위 자사고 10곳의 경쟁률은 최근 5년(2019~2023학년도) 내 최고경쟁률인 1.82대 1을 기록했다. 문재인 정부 당시 자사고에 대한 일괄 폐지 방침이 추진되면서 이들 10개교의 경쟁률은 2019학년도 1.46대 1로 바닥을 친 뒤 2022학년도(1.57대 1)에 반등, 올해(2023학년도)까지 2년 연속 상승했다. 광역 단위로 신입생을 뽑는 지역 자사고 22곳도 지난해(2022학년도) 모집에선 경쟁률이 1.13대 1에 그쳤지만 올해 1.21대 1로 반등했다. 지원자 수도 학령인구 감소 추세에도 불구, 같은 기간 9229명(모집정원 8170명)에서 9855명(모집정원 8164명)으로 늘었다. 앞서 교육부는 지난 7월 29일 대통령 업무보고를 통해 자사고 존치를 포함한 고교체제 개편방안을 마련하겠다“고 밝혔다. ‘자사고 존치’를 상수(常數)에 놓고 새로운 고교 체제 개편안을 만들겠다는 의미다. 2023학년도 전국단위 자사고 10곳 경쟁률 현황(단위: 명, 자료: 종로학원, 그래픽 문승용 기자)◇통합수능 탓에 이과 중심 자사고 더 유리문·이과 통합 수능으로 이과생이 유리해졌다는 분석도 자사고에 힘을 실어주고 있다. 통합 수능으로 문·이과 칸막이가 사라지면서 현재 대입은 수학에서 변별력이 커지는 상황이다. 작년부터 도입된 통합 수능 탓에 수험생들은 국어와 수학에서 공통·선택과목 문제를 풀어야 하는데, 본인이 속한 응시집단의 공통과목 성적에 따라 표준점수가 조정된다. 이는 선택과목에 따른 유불리를 최소화하려는 장치이지만 점수 보정 과정에서 상대적으로 수학성적이 낮은 문과생들이 불리하다는 게 정설로 굳어졌다. 실제로 서울중등진학지도연구회가 87개 고교 2만6000명의 수능 성적을 분석한 결과 수학에서 1등급을 받은 학생 중 93.4%가 이과생(미적분·기하 응시생)이다. 임성호 대표는 “자사고는 학생 중 70% 이상이 이과생일 정도로 이과 중심 운영 학교라 통합 수능으로 이과생이 유리해지면서 덩달아 선호도가 상승하고 있다”고 했다. 외국어고(외고)·국제고는 현 정부가 ‘존치’를 못박지는 않았지만 자사고와 함께 기사회생할 수 있다는 인식이 퍼지면서 경쟁률이 반등하고 있다. 18일 종로학원에 따르면 전국 27개 외고의 지난해(2022학년도) 경쟁률은 0.99대 1로 미달을 기록했지만 올해(2023학년도)는 올해는 1.13대 1로 반등했다. 국제고 8곳도 같은 기간 경쟁률이 1.43대 1에서 1.79대 1로 올랐다. 종로학원이 이날 경쟁률을 공개한 전국 자사고·특목고 67곳 중에선 52곳의 경쟁률이 상승했다. 이런 상황에서 교육부가 오는 2024년 2월에 발표할 소위 ‘학점제용 대입(2028학년도 대입) 개편’안에서 학생부종합전형(학종) 등 정성평가가 유지될 경우 이는 자사고 부활의 결정타가 될 수 있다. 학생들의 내신 불리함은 절대평가로 해소시켜주는 대신 교육과정이 일반고보다 다양화된 자사고의 장점은 살려주는 모양새가 되는 탓이다. 김창묵 교사는 “고교학점제 하에서의 대입의 큰 틀은 정성평가를 살리는 쪽으로 갈 수 있다”며 “절대평가 전환에 더해 정성평가가 유지된다면 자사고·특목고는 입시에서 불리함이 최소화된다”고 했다. 김원중 대성학원 입시전략실장도 “내신 상대평가마저 절대평가로 바뀌면 우수학생이 몰리는 자사고·외고가 입시에서 유리해질 수밖에 없다”고 했다.
2022.12.20 I 신하영 기자
가톨릭대 교육대학원서 진로전담교사 29명 합격
  • 가톨릭대 교육대학원서 진로전담교사 29명 합격
  • [이데일리 김형환 기자] 가톨릭대 교육대학원 진로진학상담전공 재학생과 졸업생 29명이 수도권 중·고등학교의 진로전담교사로 최종 선발됐다고 가톨릭대가 19일 밝혔다.가톨릭대 전경. (사진=가톨릭대 제공)진로전담교사는 중·고교생의 진로를 설계하고 준비할 수 있도록 지도하는 전문 교원으로 자유학기제에 이어 고교학점제 전면 도입이 예고되며 그 역할이 더욱 중요해지고 있다.가톨릭대 교육대학원은 진로교육의 중요성이 확대되는 사회적 변화에 맞춰 2018년에 교육부 인가를 받아 진로진학상담전공을 신설했다. 지난 4년간 우수한 교수진들의 현장 중심 교육을 바탕으로 총 72명의 진로전담교사를 배출했다. 졸업자의 합격률이 80%에 육박할 정도로 높아, 가톨릭대 진로진학상담전공은 매년 높은 지원율을 보이고 있다.이번에 진로전담교사로 선발된 서수미 가톨릭대 교육대학원 진로진학상담전공 학생은 “아이들의 행복한 삶을 위해서는 진로교육이 무엇보다 중요하다”며 “대학원 수업으로 배운 지식과 경험을 학교 현장에 적용하여 학생들이 본인의 행복을 위해 진로를 탐색하고 설계할 수 있도록 적극 돕겠다”고 말했다.가톨릭대 교육대학원 진로진학상담전공 홍성표 교수는 “고교학점제 도입으로 학생 맞춤형 진로교육이 그 어느 때보다도 중요해진 시점이다”며 “가톨릭대 교육대학원은 이론과 현장을 깊이 이해하고 학생을 지도할 수 있는 전문성 높은 진로전담교사 양성을 위해 최선을 다하겠다”고 말했다.
2022.12.19 I 김형환 기자
이주호 "내년부터 초등전일제·유보통합 추진"
  • 이주호 "내년부터 초등전일제·유보통합 추진"
  • [이데일리 신하영 기자] 교육부가 내년부터 초등전일제와 유보통합을 추진한다. 유치원과 어린이집의 통합을 통해 유아교육의 질적 차이를 없애고, 초등돌봄교실 운영 연장으로 돌봄 부담을 완화하겠다는 취지다. 이주호 부총리 겸 교육부장관은 15일 청와대 영빈관에서 열린 국정과제 점검회의에서 이같이 보고했다. 이 자리에서 이 부총리는 내년 1월부터 유보통합을, 내년 상반기부터는 초등전일제(초등늘봄학교) 도입을 추진하겠다고 밝혔다. 이주호 부총리 겸 교육부장관(사진=연합뉴스)◇유보통합 유치원·어린이집 교사 통합이 관건 유보통합은 현재 교육부가 맡고 있는 유아교육(유치원)과 보건복지부 관할인 보육(어린이집) 업무를 통합하는 것이다. 현재 유치원은 교육부와 시도교육청이 관할하는 ‘학교’로, 어린이집은 보건복지부와 지방자치단체가 관할하는 ‘사회복지기관’으로 분류돼 있다. 유보통합의 취지는 미취학 아동이 유치원에 다니든 어린이집에 다니든 균일한 유아교육이 가능토록 하자는 것으로 1995년 김영삼 정부 때부터 추진됐지만 27년간 매듭짓지 못했다. 유보통합의 가장 큰 걸림돌로는 ‘교사 통합’이 꼽힌다. 어린이집 교사는 학점은행제 등을 통해 자격증을 취득할 수 있지만, 유치원 교사는 대학에서 유아교육을 전공한 뒤 정교사 자격을 취득해야 한다. 양 측의 급여 차이도 커 유보통합 시 추가적인 예산 소요도 필요하다. 이 부총리는 최근 연합뉴스와의 인터뷰에서 “2025년 1월부터는 (유치원·어린이집) 관리 체계를 교육청으로 완전히 통합한다”며 “부처 간 협의가 됐고, 그렇게 로드맵이 나왔다”고 말했다.비교적 사회적 공감대를 형성한 유보통합과는 달리 초등 전일제 도입은 해결해야할 과제가 많은 편이다. 교사들과 돌봄전담사들이 상반된 요구를 하고 있어 이를 조율하지 않으면 실현 자체가 어렵다. 초등 전일제는 방과 후 학교를 강화하고 초등돌봄교실을 저녁 8시까지 연장하는 제도다. 돌봄교실은 맞벌이·저소득층 가정의 초등학생 자녀를 학교에서 오후 5시까지 돌봐주는 제도로 2004년부터 시작됐다. 돌봄교실은 통상 오후 5시까지 운영되기에 맞벌이 부부들은 돌봄공백이 발생한다며 운영시간 연장을 요구해왔다. 윤석열 정부는 이를 수용, 국정과제에 ‘돌봄교실을 저녁 8시까지 운영하겠다’는 내용을 담았다.서울 성동구 무학초등학교 긴급돌봄교실에서 2학년 학생들이 온라인 수업을 듣고 있다.(사진=뉴시스)◇초등전일제 교사·전담사 반발 설득 과제교육부는 오는 2025년까지 초등 전일제를 모든 초등학교로 확대할 계획이지만 교사·돌봄전담사들의 반발이 거세다. 특히 교사들은 팬데믹 이후 학교방역업무에도 동원되는 상황에서 방과후·돌봄 업무까지 떠안게 된다며 이에 강하게 반발하고 있다. 정성국 한국교원단체총연합회(교총) 회장은 “초등돌봄교실 업무까지 교사 몫으로 돌아오는 일은 하늘이 두 쪽 나도 막아야 한다”고 말할 정도다. 교육부도 교사들의 반발을 인식, 별도의 공공기관을 전담 기관으로 지정한 뒤 행정인력을 배치하겠다는 방침이다. 교사들의 업무 부담 완화를 위한 행정적 지원계획을 밝힌 셈이지만 교사들은 아예 해당 업무를 지자체에 이관해야 한다는 입장이다. 방과후·돌봄을 ‘보육’으로 규정, 지자체가 주민복지 차원에서 이를 맡아야 한다는 주장이다.반면 돌봄전담사들은 돌봄교실의 지자체 이관에 반발하고 있다. 교육청보다 재정 상태가 열악한 지자체가 이를 맡을 경우 민간에 위탁할 공산이 크기 때문. 이럴 경우 돌봄 업무의 공공성이 퇴색하고 전담사들의 고용 불안이 커질 수 있다는 점을 우려하고 있다. 한편 이 부총리는 이밖에도 △고등·평생교육 특별회계 신설 △지역혁신중심대학 지원체계(RISE) 구축 등을 내년부터 추진하고 △디지털 교과서 도입 △인공지능(AI) 튜터 추진 등은 2025년부터 시작하겠다고 보고했다.
2022.12.15 I 신하영 기자
이범수 측 "빈부 차이 알 수 없어…분반은 성적 기준"
  • 이범수 측 "빈부 차이 알 수 없어…분반은 성적 기준"
  • 이범수[이데일리 스타in 박미애 기자] 자신이 재직 중인 대학에서 학생들을 상대로 갑질을 했다는 의혹을 받는 배우 이범수가 법률대리인을 통해 입장을 밝혔다.14일 이범수 법률대리인 와이케이(이하 이범수 측)는 공식 입장을 통해 “최근 이범수와 관련해 온라인상에서 무분별하게 확산되고 있는 익명의 글과 이로 인한 각종 논란에 관해 정확한 사실관계와 더불어 아래와 같은 입장을 밝힌다”며 “사실관계 확인을 위해, 입장 발표가 다소 늦어진 점 양해를 구한다”고 제기된 의혹을 반박했다.앞서 이범수는 한 유튜버의 폭로로 부유한 학생을 A반, 가난한 학생을 B반으로 나눠 차별하고, 가난한 학생들에게 불이익을 줬다는 의혹에 휩싸였다.이에 대해 이범수 측은 “이범수 교수는 분반이 이뤄지는 학기 초 학생들의 빈부 차이를 알 수 없을 뿐만 아니라 알아야 할 이유도 없다”며 “분반의 기준은 1학년은 입학 성적을 기준으로, 나머지 학년은 직전 학기 성적을 기준으로 한 반에 실력이 고르게 분포될 수 있도록 분반하고 있다”고 밝혔다. 그러면서 “다만, 학생에게 특별한 사유가 있는 경우 교수나 조교에서 요청해 면담 과정을 거쳐 예외적으로 변경 가능하다”며 빈부에 따라 반을 나눠 학생을 차별했다는 주장은 사실이 아니라고 반박했다.이범수 측은 또 근태 의혹에 대해서도 “이범수 교수의 강의 일정이 유동적일 수 있다는 점을 학기 시작 전 수강 신청 기간과 첫 수업 오리엔테이션에서 고지했다”며 “이범수 교수의 작품 활동으로 인해 수업 일정이 변경되는 상황에서도 수업 시수를 준수하고 있으며 오히려 보강 수업 및 추가 강의를 진행했다”고 해명했다. 이밖에도 휴학율 등 제기된 의혹에 대해 조목조목 반박했다.이범수 측은 “이범수는 이러한 의혹으로 심려를 끼친 점에 대해 송구한 마음을 표하며 교수로서 본인을 돌아보는 계기가 됐다며 향후 학생들과 더 많이 소통하고 학생들을 더 이해하려 다가서는 교수가 될 것을 다짐하고 있다”고 전했다. 또한 “이범수는 추후 예정된 신한대학교의 감사에도 성실히 임해 모든 의혹을 해소할 것”이라고 알리면서, “나아가 허위사실에 기초한 악의적인 콘텐츠, 게시글 및 모욕적인 악성 댓글에 대해서는 단호하게 형사고소 절차를 진행할 예정이다”고 전했다.◇이범수 공식입장이범수의 법률 대리인 법무법인 와이케이(김보경 변호사)는 최근 배우 이범수와 관련하여 온라인상에서 무분별하게 확산되고 있는 익명의 글과 이로 인한 각종 논란에 관해 정확한 사실관계와 더불어 아래와 같은 입장을 밝힙니다. 사실관계 확인을 위해, 입장 발표가 다소 늦어진 점 양해를 구합니다.1. ‘죽어야만 끝나는 학교생활’이라는 주장에 대하여이범수 교수가 강의하는 과목 전부 전공필수가 아닌 전공선택 과목으로 이범수 교수의 수업을 이수하지 않아도 졸업하는 데 전혀 지장이 없습니다. 신한대학교 공연예술학부 졸업 요건은 전공과목 65~70학점의 이수이지만, 공연예술학부의 전공 개설 과목은 111학점(52개 교과목)으로, 이범수 교수의 선택과목을 수강하지 않아도 졸업에 지장이 없습니다. 이 때문에 학교생활에서 이범수 교수의 수업을 피할 없다는 주장은 사실이 아닙니다.2. 이범수 교수가 빈부에 따라 반을 나누어 학생을 차별하였다는 주장에 대하여신한대학교 공연예술학부에서는 대부분 실기 과목이라는 특성 때문에 수강 인원이 15명을 초과하는 경우 효율적인 수업을 위하여 분반하여 수업이 이루어지고 있으며, 공연예술학부 내 연기전공뿐만 아니라 K-POP 전공을 포함한 다수의 실기 과목들이 현재 분반하여 수업이 진행되고 있습니다.분반의 기준은 1학년은 입학성적을 기준으로, 나머지 학년은 직전 학기 성적을 기준으로 한 반에 실력이 고르게 분포될 수 있도록 분반하고 있습니다. 다만, 학생에게 특별한 사유가 있는 경우 교수나 조교에게 요청하여 면담 과정을 거쳐 예외적으로 변경 가능합니다. 이범수 교수는 분반이 이루어지는 학기 초 학생들의 빈부 차이를 알 수 없을 뿐만 아니라, 알아야 할 이유도 없으므로 이를 바탕으로 분반을 한다는 것은 전혀 사실이 아닙니다.이범수 교수의 본 학기 개설 수업과, 수업 진행 과정은 다음과 같습니다.●카메라액팅1(2학년 2학기 수업, 3시간×15회차(45시간) 강의) : 현재 17회차 추가 수업 진행 중●연극제작실습1(1학년 2학기 수업, 4시간×15회차(60시간) 강의) : 현재 21회차 추가 수업 진행 중●연극제작실습3(2학년 2학기 수업, 3시간×15회차(45시간) 강의) : 현재 16회차 추가 수업 진행 중●연극제작실습5(3학년 2학기 수업, 3시간×15회차(45시간) 강의) : 현재 15회차 수업 진행 중3. 이범수 교수의 강의 일정에 대하여 이범수 교수는 강의 일정이 유동적일 수 있다는 점을 학기 시작 전 수강 신청 기간과 강의 첫 수업 오리엔테이션에서 고지하였고, 이로 인하여 학생들이 수업 일정으로 인한 불이익이 생기지 않도록 하고 있습니다. 또한, 이범수 교수의 작품활동으로 인하여 수업 일정이 변경되는 상황에서도 수업 시수를 준수하고 있으며, 오히려 보강 수업 및 추가 강의를 진행하였습니다.또한, 한 작품을 완성해야 하는 강의의 경우, 그 특성상 정해진 시간만 진행하고 바로 끝마칠 수 있는 상황이 아닌 점은 예술을 전공하는 학생들은 모두 알고 있는 사실입니다. 이범수 교수는 정해진 진도가 끝나지 않은 경우나 일부 학생의 성취도가 부족한 경우, 정해진 시간을 초과하여 늦은 시간까지 책임감 있게 수업을 진행한 일이 오히려 이렇게 논란이 될 줄은 전혀 몰랐습니다.대중교통을 이용하는 학생의 경우, 배차시간에 맞춰 자율 귀가 조치를 취했고, 담당 조교를 통해 관련 과목 수강 학생들과 긴밀히 소통하였으나, 학생 개개인의 일정을 더 세심하게 챙기지 못한 점에 대해서는 깊은 사과의 말씀을 전합니다.4. 이범수 교수로 인한 학생들의 휴학율이 50% 이상이며, 이범수 교수가 학생들의 군 휴학을 막았다는 주장에 대하여2022학년 2학기 연기전공을 포함한 신한대학교 디자인예술대학의 휴학 결재 현황은 총 55건으로 휴학생은 1학년부터 4학년까지 고루 분포되어 있고, 군 휴학과 일반 휴학이 주된 사유에 해당합니다. 일반 휴학의 사유로는 경제적 사정, 자격증 취득 준비, 어학연수, 질병 치료, 진로에 대한 고민 등 다양합니다. 또한, 2022학년도 1학기 기준, 공연예술학과의 군 휴학생은 26명으로 휴학에 대한 학부의 최종 결재는 학부장인 이범수 교수를 통해 이루어지고 있습니다. 군 휴학을 막았다는 주장은 명백히 사실에 반하는 것입니다.아울러, 이범수 교수는 학생들이 무기명으로 작성하는 수업 평가에서 지난 8년간 95~100점을 웃도는 강의 평가 점수를 유지해 왔으며, 오히려 “현장에 나갔을 때의 필요한 기술을 체화할 수 있었다.”, “코로나 시기에도 비대면 영상시청이 아닌, 실시간 줌(Zoom) 수업으로 연기를 지도해주셔서 큰 도움이 되었다.” 등의 긍정적 주관 평가 등을 꾸준히 받고 있습니다.이범수는 이러한 의혹으로 심려를 끼쳐드린 점에 대하여 송구한 마음을 표하며, 교수로서 본인을 돌아보는 계기가 되었다며, 향후 학생들과 더 많이 소통하고 학생들을 더 이해하려 다가서는 교수가 될 것을 다짐하고 있습니다.이범수는 추후 예정된 신한대학교의 감사에도 성실히 임하여 모든 의혹을 해소할 것입니다. 나아가 허위사실에 기초한 악의적인 콘텐츠, 게시글 및 모욕적인 악성 댓글에 대하여는 단호하게 형사고소 절차를 진행할 예정임을 알려드립니다.
2022.12.14 I 박미애 기자
롱부츠 즐기는 그녀... 뒤꿈치 찌릿찌릿하면 족저근막염 의심을
  • [전문의 칼럼]롱부츠 즐기는 그녀... 뒤꿈치 찌릿찌릿하면 족저근막염 의심을
  • [김용상 연세사랑병원 족부센터 원장] 기습 한파가 기승을 부리면서 부츠를 찾는 이가 늘고 있다. 부츠는 종아리를 따스하게 감싸주고, 동시에 멋스러운 느낌을 낼 수 있어 겨울 패션의 ‘필수템’으로 꼽힌다. 그러나 따뜻함과 멋을 책임져 주는 이 부츠가 발 질환의 주범이 될 수도 있다는 사실을 잊지 말아야 한다.부츠로 인해 야기될 수 있는 대표적인 족부 질환은 바로 ‘족저근막염’이다. 주된 증상은 발을 디딜 때 발뒤꿈치에 찌릿한 통증이 나타나는 것이다. 족저근막이라는 김용상 연세사랑병원 족부센터 원장것은 발뒤꿈치에서부터 발바닥의 발가락 부근까지 연결된 섬유 띠를 말하며, 강한 자극이나 여러 원인에 의해서 족저근막이 손상돼 염증을 일으켜 통증을 유발하는 질환을 족저근막염이라 부른다. 족저근막염은 20대부터 50대까지 고루 나타날 수 있는데, 격한 스포츠 활동에 의한 손상과 굽이 낮고 쿠션감이 없는 신발을 장시간 착용하여 압력 및 긴장감이 누적되는 것이 원인으로 꼽힌다. 족저근막은 몸의 하중을 지탱하는 역할을 하는데 서 있을 때나 걸을 때 발의 부드러운 곡선인 아치 모양을 유지하며 발의 탄력을 주는 중요한 역할을 한다. 이 족저근막이 일반 신발보다 무겁고, 유연하지 못한 부츠를 오랜 시간 착용하다 보면 쉽게 피로해지고 무리를 주게 되며 족저근막염으로 발전하는 것이다.염증으로 인한 통증은 주로 발뒤꿈치의 안쪽부터 시작된다. 하지만 증상이 지속될수록 통증은 발바닥 중앙으로 연장되면서 발바닥통증으로 이어지고, 이로 인해 걷거나 활동을 할 때 발이 전체적으로 아프고 찌릿해 일상생활을 하는 것이 힘들어진다. 만약 일상생활에서 바늘에 찔리는 듯한 통증, 팽팽한 고무줄을 발 양쪽에서 당기는 느낌, 오래 앉았다가 일어날 때 발을 디디면 통증이 느껴진다면 족저근막염을 의심하고 병원을 방문해 정확한 진단을 받아 치료를 진행해야 한다.족저근막염을 진단할 때는 이학점 검사 혹은 X-ray 검사나 초음파 등을 통해 진단할 수 있다. 족저근막염은 치료가 어렵거나 까다로운 족부질환이 아니기에 통증이 미미한 초기에 치료를 시작하게 되면 약물치료, 주사치료를 비롯해 스트레칭이나 깔창사용 등의 보존치료로 개선 효과를 기대할 수 있다. 경우에 따라 치료 기간이 길어지고 재발이 될 수도 있으므로 체외충격파 등을 병행하게 되면 염증과 통증을 낮추고 자연적인 치료를 기대할 수 있다.특히 체외충격파 치료는 대표적인 비수술치료로 통증 부위에 충격파를 발생시켜 치료하는 방법으로, 충격파를 발생한 부위에 미세혈관을 조성하고 혈류를 증가시켜 통증을 완화한다. 다양한 근골격계 질환에 폭넓게 적용된다. 문제는 족저근막염은 치료를 다 받았다고 해도 이전과 같은 생활습관을 반복하면 재발 가능성이 높은 질환이라는 것이다. 때문에 발바닥 마사지, 스트레칭을 꾸준히 해주고 쿠션감이 있는 편안한 신발을 착용하는 것을 권한다. 또한 평소 걷는 자세 등도 족저근막에 영향을 미치는 만큼 지면에 발뒤꿈치, 발바닥, 발끝 순서대로 보행을 하는 습관을 들여야겠다.
2022.12.14 I 이순용 기자
  • 부모급여 본격화, 새해부터 70만원·내후년에는 100만원 확대
  • [이데일리 이지현 기자] 내년 1월부터 ‘부모급여’가 지급된다. 만 0세 아이 부모에겐 월 70만원이, 만 1세 아동 부모에겐 월 35만원이 지급된다. 아이를 낳고 키우는 부담을 줄여주기 위해서다. 그동안 진통을 겪어온 ‘유보통합(교육부·보건복지부로 나뉜 유아 교육·보육 관리체계 일원화)’도 논의 본격화를 위한 밑그림을 제시했다. 보건복지부는 13일 중앙보육정책위원회를 열고 이같은 내용을 골자로 한 ‘제4차 중장기 보육 기본계획’을 확정했다고 밝혔다. 2023년부터 2027년까지 앞으로의 보육서비스 발전 방향이 담긴 이번 계획에는 윤석열 정부의 향후 5개년 보육서비스의 발전방향이 고스란히 담겼다. 지난해 합계출산율은 0.81명으로 역대 최저 수준을 기록했다. 보육지원대상인 만 0~6세 영유아수도 2017년 310만명에서 현재 230만명으로 연평균 5.8%씩 감소하고 있다. 이같은 속도라면 2027년 영유아는 170만명대까지 줄어들 것으로 전망되고 있다. 윤석열 정부는 영아기 종합적 양육 지원과 보육서비스의 질 제고를 통해 아이 낳고 키우는 부모의 보육부담을 덜어 출산율을 제고시키겠다는 방침이다.우선 부모급여 예산 2조3600억원(국비+지방비)을 투입해 내년 1월1일부터 만 0세 아동 부모에게 월 70만원씩 지급한다. 2024년부터는 월 100만원까지 확대 적용키로 했다. 만 1세 영유아에 대해서는 내년 월 35만원씩 지급하고 2024년부터는 50만원으로 확대지급한다. 출산 및 육아휴직으로 말미암은 일시적 소득감소의 어려움을 덜어주기 위한 것이다.가정과 어린이집 이용 공백을 해소하기 위한 시간제보육도 확대한다. 시간제 보육을 어린이집 기존 반에 통합, 운영하는 신규 모형을 도입하는 등 서비스 이용률을 현재 5%에서 5년 후인 2027년 10% 수준으로 늘리는 방안도 담겼다. 여성가족부의 아이돌봄서비스 지원 대상과 시간을 확대한다. 올해 7만5000가구, 840시간이었던 것을 내년엔 8만5000가구, 960시간까지 확대해 양육 부담을 경감키로 했다.보육교직원의 전문성 향상과 역량 강화를 위해 보육교사 양성체계에 학과제 방식을 도입하는 방안도 검토한다. 현재는 일정 기준 이상 학점을 이수하면 보육교사 자격 취득이 가능한데 학과제 방식이 도입되면 정부가 인정하는 교육기관의 학과 졸업자에 한해 자격을 취득할 수 있다. 아울러 보육 교직원의 권리 보호를 위한 법적 근거나 매뉴얼 등을 마련하고, 보육교사의 적정 근무시간을 보장하기 위해 비담임 교사인력 지원을 지속적으로 확대하기로 했다. 유보통합 방향에 대해 이기일 복지부 1차관은 “어린이집과 유치원을 통해서 양질의 보육서비스가 제공될 수 있는 방향으로 논의를 해나갈 방침”이라고 설명했다. 국공립 어린이집은 연 500곳가량씩 5년간 2500곳 확충하고 직장 어린이집도 계속 늘리면서 동시에 민간 설립 어린이집 중 공공형 어린이집의 지역 특화모델 개발을 확산키로 했다. 이를 통해 올해 37%인 공공보육 이용률(전체 어린이집 이용 아동 중 국공립·사회복지법인·직장어린이집 이용 아동 비율)을 2027년엔 50% 이상까지 높일 방침이다. 이번 대책에 대해 손혜숙 유아교육과교수협의회장(경인여대 유아교육과 교수)은 유보통합 본격화에 환영한다는 반응을 보였다. 손 회장은 “이번 기회를 놓치면 다시 30년 후를 기대해야 하지 않을까 싶다”며 “교육부와 복지부가 시너지를 내면서, 우리나라 영유아의 보육과 교육에 대한 책임 다하는 모습이 담겼으면 좋겠다”고 기대했다.
2022.12.14 I 이지현 기자
충청권 지자체·지역대학, 인재양성 및 취업·정착 지원 공조
  • 충청권 지자체·지역대학, 인재양성 및 취업·정착 지원 공조
  • 이장우 대전시장(오른쪽)이 6일 대전시청 대회의실에서 열린 대전시 지방대학 및 지역균형인재 육성지원협의회에서 발언하고 있다. (사진=대전시 제공)[대전·홍성=이데일리 박진환 기자] 대전과 충남에서 지자체와 지역 대학간 지역 인재양성 및 취업·정착을 위해 공조에 나선다. 대전시는 6일 대전시청 대회의실에서 지자체와 대학의 상생발전 및 지역인재 육성사업 등을 논의하기 위한 대전시 지방대학 및 지역균형인재 육성지원협의회를 개최했다고 밝혔다. 협의회에는 공동 의장인 이장우 대전시장, 이광섭 한남대 총장 등 지역 대학 총장과 지역산업기관 대표 등 20명이 참석했다.이날 회의에서는 대학의 미래 인재양성을 지원하고, 그 인재가 우리 지역에 취업해 정착할 수 있도록 지원하는 내용을 담은 ‘2023년 지방대학 및 지역균형인재 육성지원 시행계획’을 의결했다. 시행계획에 따르면 내년에는 대학혁신, 지역혁신, 협업의 3개 정책영역에 10개 과제, 39개 사업이 추진되며, 시비 341억원을 포함해 모두 1037억원이 투입된다. 또 대학 운동장의 생활체육시설 조성, 캠퍼스 내 기업유치 및 창업공간 조성과 청년층 시정 참여 확대 등 대학의 협조와 홍보가 필요한 사항에 대해 대전시와 지역대학들이 적극 협력하기로 했다. 이장우 대전시장은 “일류경제도시 대전 실현을 위해 대전시와 지역대학이 원팀이 돼야 하며, 4대 핵심전략 산업육성 및 발전에 대학의 협조가 필요하다”며 “대학이 지역혁신 핵심동력으로 자리잡을 수 있도록 시정 역량을 집중하겠다”고 말했다.6일 충남도청 대회의실에서 지역대학과 외투기업 상생발전 업무협약식이 열린 가운데 참석자들이 기념촬영을 하고 있다. (사진=충남도 제공)충남도는 지역에 투자한 반도체·전자 분야 외국인기업과 관련 학과를 운영 중인 대학과 상생 협력에 주력한다는 복안이다. 충남도는 이날 김태흠 지사와 도내 대학 총장, 외국인투자기업 대표 등 21여명이 참석한 가운데 지역 대학과 외국인투자기업의 상생 발전을 위한 업무협약을 체결했다. 협약에는 충남도와 천안·아산 지역 11개 대학 및 10개 외국인투자기업이 참여했다. 협약에 따라 대학은 이번 협약에 참여한 유사업종 외투기업이 요구하는 맞춤형 인재를 양성하기 위한 학과나 강좌를 개설하고, 계약학과 설치 및 학점 인정 과정 설치 등을 추진한다. 기업은 이렇게 양성한 지역 인재를 채용 과정에서 우대하고 직무실습 등 인재 육성 프로그램을 운영하는 등 보다 긴밀하게 협력하기로 했다. 충남도는 산·학·관 상생협의체 및 실무협의체 운영 지원, 도내 지역 대학 및 외투기업 추가 발굴·홍보 등에 협력할 계획이다. 이 자리에서 김 지사는 “앞으로 도와 대학, 기업 관계자로 상생발전실무협의체를 꾸려 대학·기업의 협력 사업을 지속 발굴·추진할 것”이라며 “기업과 대학이 지역 발전의 중심축인 만큼 도·기업·대학이 상생 발전하는 정책을 만들 수 있도록 힘을 모아가자”고 당부했다.
2022.12.06 I 박진환 기자
교육부 ‘기능’ 중심으로 조직개편…대학규제개혁국 신설
  • 교육부 ‘기능’ 중심으로 조직개편…대학규제개혁국 신설
  • 정부세종청사 교육부(사진=이데일리DB)[이데일리 신하영 기자] 교육부 내에 고등교육정책실·학교혁신지원실이 폐지되고 인재정책실·책임교육정책실이 신설된다. 그간 대학·초중등학교 등 기관 중심의 조직을 협업에 유리한 기능 중심으로 전환하기 위해서다. 교육부는 이러한 내용의 조직개편안을 6일 발표했다. 이번 조직개편안은 교육부 직제 개정을 위한 입법예고를 거쳐 내년 1월 1일부터 시행할 예정이다. 김정연 교육부 정책기확관은 “이번 조직개편은 4차 산업혁명, 디지털 대전환, 저출산·고령화 등 사회·인구구조 변화에 대응하기 위한 것으로 기관 중심의 조직을 기능 중심의 조직으로 전환하는 게 골자”라고 설명했다. 그간 대학 정책을 총괄하던 고등교육정책실은 인재정책실로 개편되며 산하에는 △인재양성정책과 △인재양성지원과 △학술연구정책과 △인재선발제도과가 설치된다. 윤석열 정부의 국정과제인 반도체 인재양성은 인재양성지원과에서 담당하게 된다. 교육부 관계자는 “인재양성정책과는 국가적 인재 양성의 큰 그림을 그리고 산업·학문분야별 인재 양성은 인재양성지원과에서 담당하게 될 것”이라고 했다. 기존의 대입정책과에서 담당하던 업무는 인재선발제도과로 이관된다. 인재선발제도과는 2024년 교육부가 발표할 예정인 2028학년도 대입개편안도 담당할 예정이다. 눈에 띄는 대목은 대학규제개혁국 신설이다. 대학규제개혁국은 기존의 고등교육정책실 업무를 상당부분 가져오면서 대학 규제를 완화·폐지하는 업무를 관장할 예정이다. 교육부 관계자는 “낡은 고등교육 규제를 철폐해 대학이 본연의 기능에 집중할 수 있도록 하고, 학령인구 감소에 대비한 구조개선을 본격 추진하게 될 것”이라고 설명했다. 대학규제개혁국 산하에는 △대학규제개혁총괄과 △대학재정과 △대학운영지원과 △대학경영지원과가 설치된다. 이 중 대학규제개혁총괄과가 대학 관련 규제 개선 전략을 수립·추진할 예정이며, 나머지 과는 대학의 재정·교원·학사·법인 등을 종합 지원하는 업무를 맡는다. 4차 산업혁명 시대에 대응할 디지털 교육 전환은 디지털교육기획관이 관장한다. 그간 교육부 교육안전정보국·미래교육체제전환추진단·평생직업교육국 등에서 분리돼 관장하던 디지털 교육 관련 기능을 통합했다. 디지털교육기획관 산하에는 △디지털교육전환담당관 △디지털인프라담당관 △교육데이터담당관 등이 설치된다. 초·중등교육을 총괄하던 학교혁신지원실은 책임교육정책실로 개편된다. 기초학력·유아교육·돌봄에 대한 국가책임을 강화하겠다는 의미가 담겼다. 교실 수업이나 교육 콘텐츠 혁신은 학교교수학습혁신과와 교육콘텐츠정책과에서 관장하게 된다. 학교교수학습혁신과 내에는 교육과정지원팀이 신실, 2025년 전면 시행 예정인 고교학점제를 담당할 예정이다. 또한 기초학력진로교육과를 신설, 학생 맞춤형 교육과 기초학력 보장 업무를 지원토록 했다. 김정연 정책기획관은 “교육부는 자체 조직진단, 내부 토론, 행정안전부와의 협의 등을 거쳐 위와 같은 조직개편안을 확정했다”며 “교육부 직제 시행규칙 개정을 위한 입법예고 등 관련 절차를 연내 마무리해 내년 1월 1일자로 시행할 예정”이라고 했다. 교육부 조직개편안 조직도(자료: 교육부)
2022.12.06 I 신하영 기자
대학 생존, 고전에 답 있다
  • [목멱칼럼]대학 생존, 고전에 답 있다
  • [이우영 한국기술교육대 교수·전 한국폴리텍대학 이사장]“기업은 끊임없이 탄생과 소멸을 하는데, 대학은 왜 소멸하지 않는 것일까?” 오랫동안 대학에 몸담으며 자주 하는 질문이다. 이어지는 질문은 “우리는 과연 박사학위가 훌륭한 교수 혹은 강사의 자격을 보장한다고 할 수 있는가?”이다.기록에 의하면 미국 최초의 박사학위는 1861년 예일대에서 수여하기 시작했고 이후 학위의 자격을 증명하는 표준이 됐다. 대학의 서열화는 1983년 US News & World Report 지가 미국 전역의 대학 순위를 매기기 시작하면서이다. 이를 계기로 학생들이 더 높은 등수의 학교를 고르며 대학의 소비자가 되기 시작했다. 당시에는 SAT 점수가 높은 학생의 수, 박사학위 교수의 숫자가 대학 서열의 기준이었다.순위는 생존의 문제이다. 대학의 생존에 관해 경영학자 피터 드러커가 1997년 중요한 화두를 던졌다. “지금으로부터 30년 후 대규모 대학 캠퍼스는 유물이 될 것이다. 대학들은 생존하지 못할 것이다. 이는 처음 책이 인쇄됐을 때만큼이나 큰 변화다.” 그가 말한 30년이 되려면 아직 5년이 남았으니 지켜볼 일이다.어떻게 다른 여러 산업과 달리 대학이라는 독특한 산업은 계속 생존해 나갈 수 있을까? 바로 고등교육을 둘러싼 학점과 학위의 독점권과 정부 보조금, 그리고 대학보호에 얽힌 규제에 답이 있다. 누구에게나 ‘4년 기간의 교육, 3시간 강의에 3학점, 한 학기는 15주’ 등 평균적 표준화 시대의 산물이 여전히 대학을 지탱하는 수단이 되고 있다. 획일화된 잣대의 대학평가 또한 이에 한몫하고 있다. 이렇기에 대학은 ‘즐거움이 죽으러 오는 곳(where fun comes to die)’으로 인식되기도 한다. 피터 드러커의 예견은 많은 점을 시사하고 있다. 많은 대학이 견고한 높은 장벽 안에 있는 동안 과감한 프로그램으로 세상에 나와 대학 브랜드를 높인 사례가 있는가 하면, 현실공간과 가상공간을 넘나들며 새로운 형태의 학습을 시도하는 캠퍼스가 탄생하고 있으며, 정규 캠퍼스에서 경험하기 어려운 과정을 깊이 있게 제공하는 학교 밖 학교 등이 생겨나고 있기 때문이다.미국의 세인트존스 칼리지의 ‘더 프로그램(The Program)’은 과감하고 도전적인 혁신사례로 꼽힌다. 졸업 시까지 100권의 고전을 의무적으로 읽고 소그룹의 학생들이 수없이 많은 토론을 한다. 이 학교는 재정 위기에 빠졌던 1937년에 이 프로그램을 전격 도입해 탄탄한 명문대학으로 성장했다.이 대학의 특징은 인문, 역사, 철학 및 과학 즉, 문사철 교육과정을 핵심으로 삼았다는 점이다. 문사철은 세상의 모든 요소가 서로 어떻게 연결돼 있는지를 이해하고, 매우 다른 요소 간의 융합을 통해 창의의 깨달음을 얻는 학문이다. 따라서 이러한 고전 읽기는 오랜 역사를 통해 검증된 현인들의 지혜와 인간의 본성에 대한 통찰력을 통해 현실을 진단하고 문제해결 능력을 키우는 가장 효과적인 방법으로 인식하고 있다.우리나라에도 수년 전부터 이러한 본질적 학습의 기운들이 생겨나고 있어 다행이란 생각이다. 최진석 교수가 함평에서 운영하는 ‘새말새몸짓’ 기본학교와 서재경 선생이 세운 ‘아름다운서당’은 정규 캠퍼스에서 제공하기 어려운 과정을 별도로 제공하는 학교 밖 학교이다. ‘아름다운서당’은 17년간 1000여 명의 청년 인재를 배출했다. 10개월간 매주 토요일마다 고전 읽기와 토론, 글쓰기 등의 지적 탐구와 사회봉사 등 강도 높은 공동 학습을 해오고 있다. 특히 이 과정에 참여하는 멘토, 교수들은 대기업, 금융기관, 언론계, 학계, 정부 등에서 다양한 문제에 대해 해결방안을 탐구하고 실천했던 인사들로 구성돼 있으며 개인과 단체의 순수한 후원으로 운영하고 있다.철학자 베이컨은 ‘독서는 완전한(full) 사람을, 토론은 준비된(ready) 사람을, 쓰기는 정밀한(exact) 사람을 만든다’ 고 했다. 대학의 생존은 유행을 따르는 첨단 교수법이 아니라 바로 학교 안, 학교 밖에서 인문 고전을 통한 심오한 학습에 있다는 소신이다.
2022.12.05 I 송길호 기자
서울교육청, 9년간 150억 투입…반도체 고졸인력 4050명 양성
  • 서울교육청, 9년간 150억 투입…반도체 고졸인력 4050명 양성
  • [이데일리 김형환 기자] 서울시교육청이 직업계고(특성화고·마이스터고) 중 거점학교 6곳을 지정하는 등 반도체 전문인력 양성 종합계획을 발표했다. 2031년까지 9년간 약 150억원의 예산을 투입해 최소 4050명의 반도체 고졸전문인력을 양성하겠다는 내용이 골자다. 조희연 서울시교육감이 30일 오전 서울 종로구 서울시교육청 청사 브리핑룸에서 열린 출입기자 간담회에서 모두 발언을 하고 있다. (사진=뉴시스)조희연 서울시교육감은 30일 오전 서울 종로구 서울시교육청 청사에서 기자간담회를 열고 “정부의 반도체 인재 양성 정책에 적극 동참해 반도체 전문인력 양성에 최선을 다하겠다”고 밝혔다.조 교육감은 국내 반도체산업이 만성적 인력난을 겪고 있는 상황에서 고교단계에서 반도체 전문인력 양성을 이뤄내겠다고 했다. 조 교육감은 “대한민국의 미래를 위해 반도체와 같은 첨단산업을 이끌어갈 인재육성이 필요하다”고 말했다. 반도체산업 인력 수요는 현재 약 17만7000명에서 10년 뒤에는 30만4000명까지 늘어날 전망이다. 특히 고졸인력 수요는 같은 기간 3만4000명(연평균 5.9%) 증가할 것으로 예측된다.이에 서울시교육청은 내년부터 2031년까지 9년간 150억원의 예산을 투입해 최소 4050명의 반도체 전문인력 양성에 나선다. 직업계고의 경우 반도체 거점학교 지정·운영과 고교학점제 등으로 3000여명을 육성할 계획이다. 거점학교는 내년 2개교 지정을 시작으로 2024년 2개교, 2025년 2개교 등 총 6개교를 지정· 운영하겠다고 설명했다. 학교 밖 교육과정도 확대, 대학·산업체에서 관련 교과를 이수할 경우 학점으로 인정하고 취업·진학이 가능하도록 제도를 마련하겠다는 게 시교육청의 계획이다. 시교육청은 또한 AI융합 진로직업교육원을 통해 1050명을 키워낼 계획이다. 진로·직업교육의 콘트롤 타워인 AI융합 진로직업교육원은 조 교육감이 추진 중인 정책 중 하나로 2023년 설립을 목표로 추진 중이다. AI융합 진로직업교육원은 반도체인력 양성을 위해 반도체 공정 전시관·실습실을 운영해 진로직업 체험학습을 확대하고 반도체 기초·기본 교육을 강화하는 역할을 맡는다. 시교육청은 교육원 운영을 통해 최소 1050명의 반도체 전문인력이 양성될 것으로 예상했다.조희연 교육감은 “반도체 인재 양성이라고 하면 다수가 대학이나 대학원만 생각하고 있는 상황”이라며 “중간 수준의 전문인력 시장도 분명히 존재하고 있으며 고졸 수준의 인력이 뒷받침돼야 반도체 산업이 완성될 것”이라고 말했다.한편 이날 열린 기자간담회에서 조 교육감은 지방교육재정교부금(교육교부금) 중 일부를 떼어내 고등교육에 투자하는 ‘고등·평생교육지원특별회계’와 관련해 반대의 입장을 나타냈다. 조 교육감은 “교육감들 사이에서도 입장의 차이가 있지만 전체적으로 (교부금이) 전용되는 것을 반대하는 입장”이라며 “초·중등교육 재정을 최대한 지키는 방향으로 결론이 나오길 바란다”고 말했다.
2022.11.30 I 김형환 기자
서울 지역 반도체 고졸인력 4050명 양성…거점학교 지정
  • 서울 지역 반도체 고졸인력 4050명 양성…거점학교 지정
  • [이데일리 김형환 기자] 서울시교육청이 직업계고 반도체 전문인력 양성을 위해 거점학교 6개교 지정 등 종합계획을 발표했다.조희연 서울시교육감은 30일 오전 서울 종로구 시교육청 청사에서 기자간담회를 열고 “정부의 반도체 인재 양성 정책에 적극 동참해 반도체 전문인력 양성에 온 정성을 다하겠다”며 이같은 계획을 밝혔다.조 교육감은 반도체산업이 만성적인 인력난을 겪고 있는 상황에서 고교단계 수준의 반도체 전문인력 양성을 이뤄내겠다는 입장이다. 조 교육감은 “대한민국의 미래를 이끌어 가기 위해 반도체와 같은 첨단산업을 이끌어갈 인재육성이 필요하다고 판단했다”고 말했다. 반도체산업 인력 수요는 현재 약 17만7000명에서 10년 후 30만4000명까지 늘어날 것으로 예상된다. 특히 고졸인력 수요는 3만4000명(연평균 5.9%) 증가할 것으로 예측된다.조희연 서울시교육감이 30일 오전 서울 종로구 서울시교육청에서 서울 직업계고 반도체 전문인력 양성 계획, 자전거 타기 교육 확대, 저경력 공무원 적응수당 관련 기자간담회를 하고 있다. (사진=서울시교육청 제공)◇반도체 거점학교 지정…3050명 양성이에 서울시교육청은 내년부터 2031년까지 9년간 150억원의 예산을 투입해 4050명의 반도체 전문인력 양성을 하겠다는 입장이다. 시교육청은 서울 관내 직업계고를 통해 3000명을 육성하고 인공지능(AI)융합 진로직업교육원을 통해 1050명 양성하겠다는 계획을 밝혔다.직업계고 인력 양성을 위해 시교육청은 △직업계고 고교학점제 연계 △대학·기업 등을 활용한 학교 밖 교육과정 운영 △반도체 거점학교 신규 지정 등을 추진한다. 고교학점제 연계의 경우 반도체 전문인력 양성을 위한 교육과정을 세부전공으로 운영하고 타학과 학생들이 반도체학과 수업을 들을 수 있는 길을 열어주게 된다. 학교 밖 교육과정의 경우 대학·산업체 등에서 교과를 이수할 경우 관련 분야로 취업·진학이 가능하도록 학점을 인정해주는 등의 방식이다.가장 눈에 띄는 점은 반도체 거점학교 지정·운영이다. 시교육청은 반도체 거점학교와 관련 학과 신설(개편) 지원하고 반도체 분야 엔지니아를 산학겸임교사·전문교과 시간강사로 활용하겠다고 밝혔다. 또 교원 역량 향상 지원하고 산업체·대학과의 연계를 지원할 예정이다. 시교육청은 내년 2개교 지정을 시작으로 2024년 2개교, 2025년 2개교 등 총 6개교를 거점학교로 운영하겠다고 설명했다.◇AI융합 진로직업교육원 통해 1050명 육성서울시교육청은 AI융합 진로직업교육원을 통해 1050명을 키워내겠다는 입장이다. 진로·직업교육의 콘트롤 타워인 AI융합 진로직업교육원은 조 교육감이 추진 중인 정책 중 하나로 2023년 설립을 목표로 추진 중이다. 교육원은 초·중·고 학생뿐만 아니라 교원·학부모들에게 진로·직업교육과 직업체험활동을 제공하고 전문 진로직업교육 인프라를 구축할 계획이다.AI융합 진로직업교육원은 반도체인력 양성을 위해 반도체 공정 전시관·실습실을 운영해 진로직업 체험학습을 확대하고 반도체 기초·기본 교육을 강화하겠다는 입장이다. 교육원은 2025년까지 신기술교육장을 준비하는 등 반도체 인프라 기반을 구축하고 2026년까지 산업체·유관기관·대학 간 연계 강화를 통해 체계적 실무교육을 제공하는 등 반도체 교육을 내실화하겠다는 입장이다. 2026년부터는 반도체 등 신기술 교육에 대한 이론·실무교육을 담당해 반도체 산업의 맞춤형 실무 인재 양성을 위해 교육을 확산하겠다는 계획이다.이뿐만 아니라 AI융합 진로직업교육원은 교원의 전문성을 높이기 위해 다양한 연수를 진행하고 반도체분야 전·현직 현장전문가로 구성된 반도체 교육지원단(가칭)을 구성해 신기술 교육을 지원한다.조 교육감은 “반도체 인재 양성이라고 하면 다수가 대학이나 대학원만 생각하고 있는 상황”이라며 “중간 수준의 전문인력 시장도 분명 존재하고 있고 고졸 수준의 인력이 뒷받침돼야 반도체 산업이 완성될 것”이라고 말했다.
2022.11.30 I 김형환 기자
수능 끝나자 고3 교실은 ‘텅텅’…교사·학생 모두 시간 때우기
  • 수능 끝나자 고3 교실은 ‘텅텅’…교사·학생 모두 시간 때우기
  • [이데일리 김형환 기자] “가정학습 여분을 모두 써버려 어쩔 수 없이 학교에 나오고 있는데 시간 낭비하는 것 같다.” 29일 이미 수시 전형으로 대학에 합격한 이모(18)양은 얼굴을 찌푸리며 이같이 말했다. 학교에 나오면 교실에 있는 친구들은 10명 남짓. 등교부터 4교시까지 학교에선 아무런 수업도 진행하지 않는다는 게 이양의 설명이다. 이양은 “선생님들도 힘들어 보이시고 우리도 지겹다. 차라리 아르바이트를 하든지 다른 것을 하고 싶다”고 말했다.대학수학능력시험(수능)이 끝난 뒤의 교실은 수시전형으로 합격한 학생들이 썰물처럼 빠져나가 썰렁한 곳이 많다. 고3 학생 중 가정학습·체험학습 등을 이유로 등교를 하지 않는 학생이 많아서다. 교육부에 따르면 전국 초중고교는 학칙에 따라 수업일수(190일)의 30%(57일) 범위에서 교외체험학습(가정학습·가족여행 포함)을 허용할 수 있다. 이미 허용된 가정학습 일수를 모두 소진한 학생들만 울며 겨자먹기로 등교하고 있는 셈이다. 2023학년도 대학수학능력시험이 치러지는 지난 17일 서울 중구 이화여자외국어고등학교에서 한 수험생들이 긴장된 모습으로 시험을 준비하고 있다. (사진=사진공동취재단)◇교사도 학생도 힘든 수업시간어쩔 수 없이 등교한 학생들은 불만을 토로하고 있다. 경기 지역 고3 김모(18)양은 “등교하지 않는 친구들은 운전면허를 따거나 알바를 하는 경우도 있다”며 “학교에 오면 다들 엎드려 자거나 유튜브만 보는데 왜 등교해야 하는지 모르겠다”고 말했다.일부 학생들은 조퇴·병결을 통해 등교를 피하고 있다. 경기 지역에서 고3 아들을 키우는 김모(55)씨는 “아이가 학교에 가기 싫다며 아프지도 않은데 병원 가서 진단서를 떼어왔다”며 “화가 나 속이 부글부글 끓었지만 수능까지 다 치른 상태라 참고 있다”라고 불만을 표했다.학교 현장에서는 초·중등교육법 시행령이 규정하고 있는 수업일수(190일)를 채우기 위해 학사운영을 이어가고 있지만, 교사들도 힘들다는 반응이다. 충남의 한 고교에서 3학년 담임을 맡고 있는 이모 교사는 “학생들의 약 40% 정도가 체험학습이나 가정학습으로 등교하지 않고 있고 일부 학생들은 대학별고사인 면접 대비를 위해 특별실에 있는 상황”이라며 “나머지 아이들을 데리고 수업하는 것도 이상해 이러지도 저러지도 못하고 있다”라고 한숨을 쉬었다.교과 수업을 진행하기 힘든 상황에서 현장 교사들은 각자도생식으로 수업시간을 때우고 있다. 경북의 한 고교 3학년 담임 박모 교사는 “교과 수업 때 도저히 할 게 없어 학교 예산을 어떻게든 끌어와 열쇠고리 만들기 같은 활동을 하고 있다”며 “학생들도 수업시간만 버티자는 마음”이라고 했다.지난 26일 오후 서울 서대문구 이화여자대학교에서 2023학년도 수시모집 논술고사를 마친 수험생들이 학교를 빠져나오고 있다. (사진-연합뉴스)◇교육부 대책에 현장은 냉담대학 신입생 선발 비중이 수시모집에 편중되면서 수능 이후 고3 수업이 파행을 겪고 있다는 얘기는 어제 오늘의 얘긴 아니다. 이에 교육부는 지난 8일 ‘수능 이후 학사운영 지원 계획’을 발표했다. 등교수업 원칙 하에 2학기 고3 학생들에게 금융교육·진로체험·대학탐방 등의 프로그램을 제공하라는 권고가 골자다. 하지만 현장 교사들은 교육부의 이러한 대책이 실효성이 없다고 주장한다. 경기 지역 고3 담임 서모 교사는 “아이들은 학교에 이미 마음이 뜬 상태인데 무엇을 하든 수업 자체를 듣지 않을 것”이라며 “차라리 예산 지원을 대폭 늘려 체험활동의 질을 제고하는 게 좋을 것”이라고 했다. 교육 전문가들은 학사운영 조정이 필요하다고 지적했다. 박남기 광주교대 교수는 “수업일수에 묶여 있다보니 각급 학교에서는 제한적 활동 밖에 할 수 없는 상황”이라며 “수업일수 조정도 고려해볼만 하다”고 주장했다. 이어 “교육부가 좀 더 전향적으로 학사운영을 지원해야 한다”며 “대학과 협의해 학점을 미리 듣는 프로그램 등을 개발하면 수시전형에 합격한 학생들의 호응도 얻을 수 있을 것”이라고 말했다.
2022.11.29 I 김형환 기자
하윤수 교육감 "불황일 때도 대비해야" 교부금 개편 반대
  • 하윤수 교육감 "불황일 때도 대비해야" 교부금 개편 반대[만났습니다]
  • 하윤수 부산시교육감(사진=부신시교육청)[이데일리 신하영 기자] “고등교육 재정지원을 확대하자는 데에 반대하는 것은 아니다. 다만 대학 지원 예산은 지방교육재정교부금(교육교부금)이 아닌 별도의 재원으로 확보해야 한다.”하윤수 부산시교육감은 정부가 추진 중인 교육교부금 개편에 부정적 입장을 나타냈다. 기획재정부는 최근 교육교부금 중 교육세 일부(3조2000억원)를 대학 등 고등교육에 투자하는 것을 골자로 교육교부금 개편을 추진하겠다고 밝혔다. 하 교육감은 “지금은 세수 호황기라 교육교부금 재원이 충분한 것 같지만 세금이 덜 걷히는 불황기에도 대비해야 한다”고 강조했다. 최근 전국시도교육감협의회가 발표한 ‘교육교부금 쟁점 분석과 미래교육 수요 전망’ 보고서에 따르면 디지털교육 강화 등 미래 교육을 위해 필요한 유·초·중·고 교육 재원은 2025년까지 4년간 총 62조원에 달한다. 이는 학생들을 위한 교육여건 개선이나 교육복지 확대, 고교학점제 전면 시행을 위한 학교공간 재구조화 등을 위해 필요한 예산이다.내년도 교육교부금은 77조2805억원으로 올해 대비 12조2210억원이 늘어난다. 교육교부금은 내국세의 20.79%와 교육세 일부를 합해 시·도교육청에 배정하는 예산으로 유·초·중·고 교육비 재원으로 쓰인다. 정부는 학생 수는 줄고 있는데 세수 증가로 교육교부금이 매년 늘고 있다며 개편을 추진하고 있다. 하 교육감은 “학령인구는 감소해도 학교·학급 수는 오히려 늘고 있다”고 지적했다. 교육부에 따르면 2001년부터 작년까지 약 20년간 초중고 학생 수는 783만명에서 532만명으로 32%(251만명) 급감했다. 반면 같은 기간 초중고 학교 수는 1만61개교에서 1만1777개교로, 학급 수는 21만2298개에서 23만3345개로 오히려 소폭 늘었다. 학교와 학급 수가 늘면서 자연스럽게 교사 수도 같은 기간 34만414명에서 43만5582명으로 증가했다. 현 정부의 3기 신도시 개발 정책이나 국정과제인 주택 250만호 공급을 고려할 때 학교 신설 수요는 더 커질 전망이다. 교사 신규 채용 역시 고교학점제를 앞두고 섣불리 감축할 수 없는 상황이다. 하 교육감은 “대학도 14년째 등록금을 동결하고 있기에 재정지원이 필요하다는 주장에 동의한다”면서도 “하지만 고등교육 지원 예산은 교육교부금이 아닌 별도의 재원으로 확보해야 한다”고 했다. 그러면서 “단기적 시각으로 접근해 초중고 학생들을 위한 교육재정을 고등 교육재정으로 전환할 경우 향후 경기침체 시 교육재정 전체가 위태롭게 되는 결과를 초래할 수 있다”고 우려했다.
2022.11.21 I 신하영 기자
하윤수 “창의력도 기초학력 토대에서 배양…전수평가 당연”
  • 하윤수 “창의력도 기초학력 토대에서 배양…전수평가 당연”[만났습니다]
  • 하윤수 부산시 교육감(사진=부신시교육청)[이데일리 신하영 기자] “학생들의 학업성취도 자율평가를 전수평가로 해야 한다는 입장에는 변함이 없다.”하윤수 부산시교육감은 최근 이데일리와의 인터뷰에서 학력 평가의 중요성을 강조했다. 코로나 팬데믹을 거치면서 심화된 학력저하 문제를 해소하려면 학업성취도 평가를 전수평가로 진행해야 한다는 의미다. 교육부는 올해부터 학업성취도 자율평가를 진행하고 있다. 지난 8월부터 희망 학교·학급별 신청을 받아 내년 3월 말까지 평가를 진행하겠다는 것. 하지만 하 교육감은 “전수평가가 필요하다”며 부산지역 전체 627개 초중고교에 평가 참여 의무화를 추진하고 있다. 전국교직원노동조합(전교조) 부산지부는 이에 반발, 지난달 24일 부산지검에 하 교육감을 직권남용 혐의로 고발했다. 하지만 하 교육감은 “학생들의 학력이 심각하게 저하됐으며 환자도 진단을 해야 병을 고칠 수 있듯이 학생들의 학력평가는 반드시 필요하다”며 기존 입장을 바꿀 생각이 없다고 강조했다. -코로나 팬데믹을 거치면서 학력저하 문제가 심화됐다. 부산교육청은 학업성취도 자율평가를 전수 실시키로 해 전교조 등이 반발하고 있는데.△진보교육감이나 진보성향 교원단체는 앞으로 창의·융합적 인재가 필요하다며 학력진단을 축소해야 한다고 주장하지만, 사실 문제해결력이나 창의력도 기초학력과 배경지식의 토대 위에서 배양된다. 대한민국의 성장사는 ‘교육입국’으로 축약할 수 있다. 그만큼 부존자원 없이 교육의 힘으로 성장해온 국가가 우리나라다. 진보교육감 시대 8년간 학력진단을 등한시해온 게 사실이다. 그러다보니 코로나 팬데믹 기간 원격수업이 확대되면서 학생들의 학력이 심각하게 저하됐다. 환자도 일단 진단을 해야 병을 고칠 수 있다. 일부 교원단체의 반대가 있어도 학생들의 학력평가를 전수평가로 실시해야 한다는 입장에는 변함이 없다. 서울이 강남·북 간 학력격차가 있다면 부산은 동·서 간 격차가 심하다. 학생들에 대한 전수평가로 성적 데이터가 누적돼야 기초학력 미달학생 지원책을 마련할 수 있다. -부산교육청도 지난 6.1 지방선거에서 진보교육감이 보수교육감으로 바뀐 지역인데 앞으로 주력할 교육정책은 무엇인가. △앞에서도 얘기했듯이 학생들의 학력저하 문제를 해결하기 위해 노력할 것이며 인성교육·미래교육도 강화할 방침이다. 4차 산업혁명 시대의 도래로 학생들의 컴퓨팅 사고력(Computational Thinking)이 중요해졌다. 알고리즘에 대한 이해와 숙달, 이를 프로그래밍 언어로 구현하는 능력이 수반돼야 인공지능·메타버스시대에 대응할 수 있다. 체육·예체능·독서교육을 강화해 인성을 키우고 그 토대 위에서 디지털 기초 소양교육을 강화하겠다. 인성교육 강화를 위해 ‘인성교육진흥원’ 설립 계획도 갖고 있다. 또 부산지역 627개 초중고교에 자체 전자도서관을 구축토록 해 독서문화를 확산시킬 계획이다. -윤석열 정부는 자율형사립고(자사고)를 존치하는 쪽으로 방향을 잡았는데.△원칙적으로 자사고 존치에 찬성한다. 학생·학부모의 선택권을 존중하고 다양한 교육수요를 충족하려면 자사고가 필요하다. 다만 고교 서열화나 자사고가 명문대 입학 통로로 변질되는 것을 막으려면 교육청의 관리·감독이 필요하다. 부산의 경우 상대적으로 열악한 서부산권 학력 신장을 위해 외국어고·국제고 등 특수목적고(특목고)나 전주의 상산고 같은 명문 자사고 설립이 절실하다. 교육감 재임 중 건전한 육영의지를 가진 학교법인을 유치, 서부산권에 명문 자사고를 신설할 계획이다. -고교학점제는 교육계에서 유예를 건의했지만 현 정부는 보완 후 시행하겠다는 입장이다. △고교학점제는 2025년 전면 시행될 예정이기 때문에 이제 유예하기에는 시기적으로 늦었다고 본다. 조속히 문제점을 보완해서 추진할 수밖에 없다. 다행히 이주호 교육부장관 취임으로 수장공백 상태가 끝났으니 교육부가 중심을 잡고 보완책을 제시해야 한다. 고교학점제는 학생들이 원하는 선택과목을 들을 수 있게 다양한 교과목을 편성하는 게 관건이다. 이를 위해 교사 확충이 필요한데 항공산업·인공지능·사물인터넷 등 특수·전문교과의 경우 외부 전문가를 기간제교사로 채용해야 한다고 본다. 특히 농어촌학교의 경우 특정 분야의 기간제 교사를 초빙하려고 해도 해당 교사들이 1~2시간 수업을 위해 오려하지 않기 때문에 정부 차원에서 대책 마련이 필요하다.-최근 초등학생이 교사를 흉기로 위협하는 등 갈수록 학생에 의한 교권침해가 심화되고 있다. △아무래도 핵가족화가 되고 맞벌이부부가 많아지면서 과거처럼 밥상머리 교육이 없어진 게 원인인 것 같다. 아이들의 인성교육도 모두 학교에 맡겨지고 있는데 그간 학교에서의 인성교육도 부족했던 게 사실이다. 우선 교권침해 행위를 사전에 예방할 제도 마련이 시급하다. 생활지도법 등으로 교사가 수업을 방해하거나 교권을 침해하는 학생을 지도할 수 있도록 해야 한다. 지금은 대다수 학생의 학습권 보호를 위해 수업을 방해하는 학생을 혼내거나 하면 아동보호법에 따른 아동학대로 교사가 고소·고발을 당할 수 있다. 이 때문에 교사의 학생 생활지도권한을 보장하는 법적 근거가 필요하다. 부산교육청 차원에서는 0교시 체육활동을 추진하고 있다. 내년부터 시범학교를 지정, 효과를 보게 되면 단계적으로 확산시킬 생각이다. 아침에 체육활동을 하면 집중력도 향상되고 단결심이나 사회성도 키울 수 있어 자연스럽게 인성교육 효과를 볼 수 있다. -최근 이태원 참사로 158명의 청년들이 사망하는 일이 벌어졌는데. △교육자로서 마음이 아프고 참담한 심정이다. 이번 일로 유명을 달리한 분들의 명복을 빌고 있다. 부산교육청은 이태원 참사 이후 안전교육 관련 대책을 마련하고 있다. 골자는 학생들의 심폐소생술(CPR) 교육을 강화하는 것이다. 대학병원 등과 협약을 맺고 초등학교 5학년 때부터 CPR교육을 받을 수 있도록 하겠다. 자주 실습하지 않다보면 익숙해지지 않을 수 있기에 초등학교 고학년부터 중·고교까지 주기적으로 실습교육을 실시, 이태원 참사 같은 돌발상황에 대처할 수 있도록 할 생각이다. 하윤수 교육감은...△1962년 경남 남해 △경성대 법학과 졸업 △동아대 대학원 법학박사 △부산교대 교수 △제17대 대통령직인수위원회 교육분과 자문위원 △부산교대 총장 △교육부 초등교원양성대학교 발전위원장 △36·37대 한국교원단체총연합회 회장 △교육부 국가교육과정 정책자문위원회 위원 △대한체육회 이사 △부산광역시교육청 교육감
2022.11.21 I 신하영 기자
텍사스주립대, 2023학년도 신·편입생 토플면제 국제전형 수시 원서접수 진행
  • 텍사스주립대, 2023학년도 신·편입생 토플면제 국제전형 수시 원서접수 진행
  • [이데일리 이윤정 기자] 미국 텍사스 주 댈러스 인근에 있는 Texas A&M University-Commerce 텍사스주립대가 2023학년도 한국학생을 대상으로 한 토플 면제 국제전형 수시 원서접수를 진행한다고 18일 밝혔다.미국 텍사스주립대는 1889년에 설립되었으며 텍사스 주에서 5번째로 가장 오래된 주립대학이다. 미국에서 가장 큰 시스템 대학인 Texas A&M University System 소속대학으로 총 1만2490명의 학부, 대학원생이 등록되어 있다. 한국 학생 유학생들에게 가장 인기가 많은 학과인 회계학, 비즈니스 분석학, 컴퓨터공학, 음대, 미술, 디지털미디어, 애니메이션, 스포츠경영, 화학, 생물, 심리학, 간호학, 의대 과정, 수의학을 비롯하여 총 120개 이상의 학부, 석사, 박사 과정 프로그램이 개설되어 있다.텍사스주립대는 2011년 한국에서 텍사스주립대 한국교육원을 설립하였으며, 서울에 있는 Texas ELUTE Language Center에서 6개월간 미국대학준비 영어를 이수하고 동시에 대학 교양과목 12학점을 이수하면 토플, SAT, 고교내신 제출을 면제받는 프로그램을 운영한다.텍사스주립대 한국교육원 입학담당자는 “텍사스주립대 입시는 국내 6개월 기간 동안 미국대학 준비 영어 및 미국 문화를 충분히 배울 수 있다는 장점이 있다”며 “동시에 사회학, 수학, 경제학, 심리학 등 학점 인정 교양수업을 수강하고 한 학기를 마치고 미국 명문 텍사스주립대로 진학할 수 있어 안정적이고 경제적이다”라고 설명했다.미국 텍사스주립대는 진학 후 등록금, 기숙사비, 식비 등 년간 총 유학비용은 총 $34,000 정도이며, 전공과 무관한 일반장학금부터 음악, 미술, 경영학, 컴퓨터공학, 생물, 화학, 간호학 등 전공별 장학금도 제공하고 있다. 특히 텍사스 주법상 국제유학생이 $1,000 이상의 장학금을 받으며 등록금이 국제학생 등록금에서 텍사스 주민 등록금으로 전환되어 매년 약 1400만 원 이상의 등록금 혜택을 받을 수 있다.한편 2023학년도 텍사스주립대 수시전형은 영어레벨테스트 및 원어민 면접으로 진행된다. 2023학년도 텍사스주립대 수시입학 관련 문의는 텍사스주립대 공인 유학원 및 어학원을 통해 문의하면 된다.
2022.11.18 I 이윤정 기자
김선복 부천교육장 “토론교육 강화, 창의인재 키울 것”
  • 김선복 부천교육장 “토론교육 강화, 창의인재 키울 것”
  • 김선복 부천교육장이 14일 부천교육지원청 집무실에서 인터뷰를 하고 있다. (사진 = 부천교육지원청 제공)[부천=이데일리 이종일 기자] “독서·토론 교육을 강화해 학생들의 창의력과 고등사고력, 의사소통 능력을 키우겠습니다.”김선복(60·여) 경기 부천교육장은 14일 부천교육지원청 집무실에서 인터뷰를 통해 이같이 밝혔다.올 9월 취임한 김 교육장은 “전임지였던 부천 상도초등학교, 성주초등학교에서 독서·토론 교육을 하며 큰 효과를 봤다”며 “부천지역 학교의 독서·토론 교육 역량을 강화하겠다”고 말했다. 앞서 김 교육장은 2015년 3월~2019년 2월, 2020년 9월~올 8월 각각 상도초, 성주초에서 교장을 역임했다.◇“책 읽고 토론하는 문화 확산할 것”그는 “지금은 단편적인 지식 습득이 아니라 학습한 내용을 삶에 적용하고 복잡한 문제를 해결하는 역량이 요구된다”며 “독서를 기반으로 한 토론교육은 의사소통 역량, 민주시민 역량 등 미래 사회를 살아가는 힘을 고양한다”고 설명했다.부천지역 학교에서 대다수 학생은 수업과 연계한 주제 토론을 벌이고 관련 서적을 읽는다. 또 오전 수업 전 시간을 독서에 활용한다. 부천교육청이 지정한 토론중심교 12곳(초교 6곳, 중학교 3곳, 고교 3곳)은 학기별 12~16차시로 독서·토론 교육을 한다. 이 학교 학생들은 학기마다 독서·토론 정규수업을 통해 2~3권의 책을 읽고 토론한다. 교사와 함께 읽을 책을 선정하고 토론 주제도 정한다.김 교육장은 “초등학교에서 독서·토론 교육을 받은 학생은 중학교에 진학했을 때 토론역량이 강화된다”며 “학부모들이 더 잘 알고 긍정적인 평가를 한다”고 설명했다. 이어 “독서·토론 교육을 받은 아이들은 책을 스치듯이 읽지 않고 자기 생각을 이끌어낸다. 생각을 말로 표현하고 다른 사람의 의견을 경청한다”며 “이러한 능력은 학교뿐만 아니라 사회생활에서 꼭 필요하다”고 강조했다. 그는 “교사, 학부모 대상의 독서·토론 교육 연수를 늘리고 책 읽고 토론하는 문화를 확산하겠다”며 “학생들이 미래 인재로 성장할 수 있는 교육적 토대 마련에 최선을 다하겠다”고 표명했다. 김선복 부천교육장이 14일 부천교육지원청 집무실에서 인터뷰를 하고 있다. (사진 = 부천교육지원청 제공)이 외에도 김 교육장은 문화·예술 교육 아트밸리와 기후위기대응 환경·생태 교육, 고교학점제 선도지구 사업을 중점적으로 하고 있다. 아트밸리 교육사업은 각 학교가 다양한 문화·예술 강사를 초빙해 수업하는 것이다. 현재 부천 초·중·고·특수학교와 평생교육시설 125곳은 교육지원청의 예산 지원 등을 통해 만화, 오케스트라, 연극 등 241개 프로그램을 운영한다. 이 교육은 학생들이 학습한 내용을 공연·전시 형태로 표현하게 하는 것이다.김 교육장은 “독서·토론 교육이 학생을 지혜롭게 만든다면 문화·예술 교육은 심성을 밝게 하고 심리적 안정감을 높인다”고 말했다. 그는 “부천시가 최근 준공한 아트센터는 오케스트라 전용 공연장으로 학생 교육에 최고의 시설이다”며 “내년 개관하면 초·중·고등학생들이 최소한 한 차례씩 아트센터에서 공연을 관람하게 만들겠다”고 밝혔다.◇기초학력 부진 학생 3단계 지원김 교육장은 최근 2년간 코로나19로 인해 기초학력이 약해진 학생들에 대한 방안을 고심하고 있다. 감염 예방을 위해 대면수업을 중단하고 학습꾸러미 제공, 원격수업 등을 하면서 맞벌이가정 자녀들의 학습력이 떨어졌다고 김 교육장은 진단했다.그는 “코로나로 인해 평일 낮시간에 부모의 돌봄 없이 집에서 혼자 지낸 아이들은 학교 교사의 교육을 제대로 받지 못하고 지적 능력과 정서적 안정감이 약해졌을 것이다”며 “이 아이들에 대한 종단연구를 통해 국가가 지원해줘야 한다”고 강조했다.이어 “부천교육청은 3단계로 기초학력 부진 학생을 지원한다”며 “1단계로 초교는 학급 담임교사가 1대 1 책임지도를 하고 중·고교는 교과별로 방과후 보충수업을 한다”고 설명했다.또 경기도교육청이 운영하는 인터넷 진단보정시스템을 통해 학생 스스로 학력 수준을 확인하고 부족한 분야를 채우게 지원한다. 2단계는 기초학력이 부족한 학생이 많은 학교에 부천교육청이 예산을 지원해 방과후강사를 초빙하게 한다.3단계는 부천교육청이 운영하는 경기학습종합클리닉 부천센터 직원들이 기초학력 부진 학생이 있는 학교로 찾아가 진단·상담·지도를 해주는 것이다. 김 교육장은 “전체 학생이 학습권을 보장받도록 노력하겠다”고 말했다. 이어 “사회가 어루만져주지 못한 아이들을 돌볼 수 있게 다양한 방안을 준비하겠다”며 “내년 지자체가 채용하는 사회복지사가 학교에서 활동하게 지원해달라고 지자체 등에 요구하겠다”고 밝혔다.◇김선복 교육장 이력△경기 화성 출생 △서울 중앙대부속여고 졸업 △경인교육대 졸업 △부천 심원초 교감 △경기도교육청 장학관
2022.11.14 I 이종일 기자

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